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警方对事件进行初步调查后发现,浙江大学化学系教师莫某、浙江某高校教师徐某,事发当日在化学系催化研究所做实验过程中,误将本应接入307实验室的一氧化碳气体接至通向211室的输气管。

合作是人们为实现共同目的或各自利益而进行的相互协调的活动,也是为共享利益或各得其利而在行动上相互配合的互动过程。由于系统是诸多元素相互联系、相互作用而形成的相对独立于环境的整体,合作使教育获得一种共生机制和持续发展机制。合作的目的是“双赢”,就是将存在于传统竞争关系中的非赢即输、针锋相对的关系改变为更具合作性、共同为谋求更大的利益而努力的关系。合作采取的思维方式,是对排他性竞争意识的一种超越,是在互相补充的基础上,通过契约或隐合同对资源进行配置的过程。从当前教育现状看,一切基于过度竞争的教育公共治理方案,都应该重新梳理。我们应该以合作理念为主线,构建基于合作的教育公共治理运行机制。

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本报乌鲁木齐7月16日电(记者王瑟)新疆大学党委书记张先亮与新疆大学领导认真学习了全国教育工作会议的精神后认为,胡锦涛总书记在全国教育工作会议上的讲话,把教育提到了前所未有的高度,这说明了党中央、国务院下定决心,要大力发展教育事业,这是人民的期待,是社会发展的要求,也是中国教育为之奋斗的方向。

自1992年起,本市100所中小学、5所本科高校、8所职业中专学校和7所高职院校先后与内蒙古的中小学、本科院校、职业中专和高职院校签订对口支援协议。今年起,除首都师范大学、首都医科大学、北京第二外国语学院等10所北京高校继续对口支援内蒙古高校,又有一批北京高校加入到对口支援行列中。(记者刘昊)

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责编 左汶骏

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